L’Alien

Le projet L’Alien est composé de trois œuvres : le jeu de rôle L’Alien, le site internet Le blog de la classe de Fraïssé et le faux documentaire alien.doc.

En janvier 2019, j’ai plongé les élèves d’une classe de primaire de l’Aude dans un jeu de rôle grandeur nature L’Alien au cours d’une résidence menée dans le cadre de Création en cours, un programme national de soutien à l’émergence artistique porté par les Ateliers Médicis.

Au cours des six mois qu’a duré mon intervention, les enfants de ce village reculé ont mené une enquête portant sur la disparition d’une ufologue, sont entrés en contact avec un alien et ont participé à la défense d’un demandeur d’asile. De semaine en semaine, j’ai mis en scène ce jeu de rôle en veillant à en soigner les moindres détails. Le but étant moins de faire illusion que de permettre à ces enfants de 7 à 10 ans d’entrer dans mon récit et de vivre intensément chaque péripétie.

Tout au long de mon intervention, j’ai alimenté Le blog de la classe de Fraïssé avec les vidéos filmées en classe, les interviews des élèves et les photos des indices récoltés afin de retracer cette aventure forte en émotions.

En janvier 2020, j’ai été récompensé par le Prix spécial du jury de Création en Cours m’octroyant un budget pour donner une suite à ce projet. J’ai donc travaillé à la réalisation d’alien.doc, un court-métrage visant à retracer cette épopée. Mais au lieu de considérer ce film comme une restitution, j’ai imaginé un faux documentaire ; ce genre cinématographique me paraissant idéal pour transposer le troublant mélange d’éléments réels et fictionnés qui constitue l’ADN de L’Alien.